中国农业大学峰云社人文科考队于8月8日到达山南市隆子县且康村，8月9日开始进行为期6天的支教活动。

      本次支教共分为三个年级小组，召集且康村及周围村的孩子到且康村幼儿园，通过夏令营模式，以兴趣类课程为主，辅以一定的体验式活动，让孩子们在这6天的时间里感受到学习的快乐，培养其对学习的兴趣。同时，通过一些特定的课程，如“我的生命线”等，帮助孩子认识自己，鼓励其追逐自己的梦想。另外，通过老师与孩子课上课下的交流，把西藏之外的思想观念带给孩子，扩大其了解面，使他们对于自己的人生有更多种选择。

8月9日上午的开营仪式，由各年级组自行举行。三个年级小组，每组都派出1~2名老师到幼儿园门口接自己年级的孩子，乐此不疲地奔走于教室和大门之间。

      开营仪式老师和孩子之间的交流使他们彼此熟悉起来，因此之后的课程也进行得比较顺利。考虑到有些课程，如安全卫生类的，每个年级都有必要讲解，但此类课程在课堂上讲略显枯燥，低年级的孩子不容易集中注意力。为了达到更好的课程效果，8月12日，老师们为孩子举办了游园会活动。游园会包括有趣的小游戏（如“扭扭乐“游戏）、体验类活动（如荧光粉模拟细菌的洗手活动）和知识讲解类活动（如”穿越隧道“活动对细菌知识的讲解）等。孩子们在游园会上玩得开心，学得认真。中午，游园会在孩子们的一声声再见中结束。

      经过5天的学习和相处，老师们已经能很好的融入孩子们中，但支教活动也接近尾声。8月14日是支教的最后一天，这天下午，夏令营的结营仪式如期举行。结营仪式主要分为节目表演和参观成果两大部分。孩子们玩得很开心，一些年龄较大的孩子看着自己这些天的成果也有不小的触动。伴随着最后的抽奖环节拉下帷幕，结营仪式也落下序章。至此，支教活动圆满结束。

      整个支教活动，小队给孩子带去了有趣的游戏、丰富的活动、不同于课本的文化知识和新的思想。同时，从孩子身上看到了不带丝毫功利的纯真和梦想，收获了一段不同于从前的师生情。从前，他们是学生；这次，他们是老师。身份角色的改变，也悄悄地随着这场夏令营地结束而结束了。